【夏季最新款】變魔術：我的第一堂魔術課(附DVD)分享
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1、產生（從無到有）
2、消失（從有到無）
3、變幻（從這樣到那樣）商品
4、轉移（從這裡到那裡）
5、反自然規律（反重力、不可思議的有了生命、不可思議的控制、物質穿越物質、多位至同時存在、復原、不傷害術、快速發生）
6、心理現象（預測、語言、透視、心電感應或意念轉移、催眠、默記）
1、產生（包括出現、創造和增加）
2、消失（消失、除去）
3、易位（位至的改變）
4、改變（質和形的改變）
5、穿透（一個固體物穿過另一個固體物）
6、復原（將毀壞了的東西恢復原狀）
7、賦予生命（使無生命物自己會動）
8、漂浮（改變其重力）
9、吸引力（神奇的吸附力，也是改變動力，用另一相同物體來吸附）
10、共同反應（操縱某一物體，而另一相同物體有同樣反應）
11、不傷害術（傷害不能透入的）
12、反自然現象（反常或畸形的人或動物）
13、使觀眾失敗（請觀眾上台照著做，結果卻不一樣）
14、控制力（用意志力控制無生命物）比價撿便宜
15、辨識力（以視覺以外之感官辨識文字或物體）
16、讀心術（讀取對方心中所想）
17、思想傳送（將心中所想以非口述傳送給他人）
18、預言（預測將要發生的事）
19、超感應力（就是俗稱的esp）extrasensoryperception
20、技巧（特殊訓練的效果）效果一產生
一個人或者東西突然憑空產生，而且讓人無法知道他是如何出現的。你可能認為一系列效果中，沒有把包括如空手出香菸、空手出紙牌等不斷增加效果型魔術單獨分類，也不包括像一球變四或快速發生這樣的增加數量效果的魔術。
這些疑問都是可以理解的。但是，無限增加或者快速增殖這類效果以本質上訴都屬於產生的基本效果。我認為快速發生僅僅可以稱作產生效果的一個組成部分而己。
準備這本書的目的在於使所有整體的技藝細化到最小的共同點。效果二消失
透過非自然的方式將一件事物在眼前變不見。顯然地，這與產生效果相反，與無實際的供應相反的自然就是無限的容量。我調查研究後發現，只有少數的魔術可以算作這個類別。透過反向觀察增加的效果後，也就是減少效果，我們可以得出這樣一個結論，把增加別類於產生效果中是可行的。網友一致推薦效果三易位
把一個人或物以一處偷偷的轉移到另一處。這個效果針對的是位至上的變化。物體可以在手上消失，並重新出現在旁邊的桌子上。或者是它可以變換地點，在一個圓筒到另一個圓筒裡面。當然，這個效果實際上是消失和產生兩個效果相結合後的產物。但我認為對於觀眾來說，這只不過是一個移動的效果罷了。效果四改變
一個人或一件物體改變其身分、顏色、大小、形狀、特徵等。改變和易位兩個效果有者很緊密的關聯。在某種意義上與易位是相似的，這讓它與產生和消失兩個效果也相關。但是，在這個效果中，變化是關於外觀和特徵的，而不是位至。效果五穿透
一個人或物這樣的固體物質穿過另一個人或物那樣的固體物質。穿透效果是在不改變物體狀態和性質的情況下，而且又沒有任何通道可供穿透的情況下，完成物體與物體的穿透。穿透可以部分穿透也可以是完全穿透。效果六復原
物體被完全或部分毀壞並且隨後被恢復原狀。被復原物體在毀壞之前可以在其上面做辨識標誌，也可以不用。效果七賦予生命
一個沒有生命的物體被神奇地賦予生命而運動起來。這可以是一個沒有生命物體的外觀上的自我運動或者是超自然的運動。許多虛假的降神術就是屬於此類型。
賦予生命這個效果可以在物體與外界隔離的情況下完成。或者也可以不進行隔離。
賦予生命可以在可見運動中發生，或者可以在不可見運動的結果中顯現。效果八漂浮
人或物對反重力作用而呈現的狀態。實際上，這個效果在表面上看與下面的效果很接近。吸引力，而吸引力總會與磁懸浮掛吊。經過仔細的考慮，我得出結論，觀眾對這兩種效果會有不同的看法。在一種情況下，物體看上去是浮在空中，在另一種情況下，物體看上去是被一些類似磁力的吸引力所懸浮。
有人提議將這個效果擴展到包含所有自然規律的效果。但是透過分析這種情況，經過分析，我認為這樣太廣泛了，就像將全部的魔術保留劇目放到這個效果下一樣。作者簡介張德鑫美國、德國、中國大陸等地巡迴演出。
各大百貨公司、五星級飯店、科學園區、遊樂園演出。
曾在金華、幸安、關渡、五常、靜心、新生國小及士林、成德、五常、忠孝、至善、格致、三峽、古亭國中……等學校做魔術及氣球造型社團指導。選購指南電視節目主持︰【流行新幹線】 和千田愛莎一起主持。
電視偶像劇演出︰【Hi上班女郎】、【 新麻辣鮮師】、【 麻辣學園妙鮮師】 。
電視節目魔術表演︰【超級星期天】、【我猜我猜我猜猜猜】、【歡樂智多星】、【熱線追蹤】、【STAR TV、【娛樂妙妙妙】……等。
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商品訊息簡述:
作者： 張德鑫
新功能介紹- 出版社：宇河文化出版有限公司
新功能介紹 - 出版日期：2012/02/27
- 語言：繁體中文
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
雲林第一所公立雙語學校 最快下學年掛牌成立 | 中小學 | 文教 | 聯合新聞網
雲林縣府教育處長邱孝文今天在縣議會總質詢時證實，最快下學年起，古坑國中小學將成為全縣第一所公立雙語學校，國小部、國中部將各有一位外師進駐，並計畫增聘英語專長師資。圖／古坑國中小學提供 分享 facebook 雲林縣府教育處長邱孝文今天在縣議會總質詢時證實，最快下學年起，古坑國中小學將成為全縣第一所公立雙語學校，國小部、國中部將各有一位外師進駐，並計畫增聘英語專長師資。提升英語能力、接軌國際是雲林縣長張麗善的教育政策重點，邱孝文表示，縣府輔導古坑國中小學轉型雙語學校，最快108學年開始，將掛牌成為雲林縣第一所公立雙語學校，第一年試辦期間將視學生學習狀況，每年逐步調整課程。. } }); } 古坑國中小學校長陳育琳表示，學校國小部有11班級、國中部9班級，目前國小部有一位專長老師、國中三位，成為雙語學校後，除增聘英語專長師資，並將各有經典商品一位外師進駐。陳育琳表示，要成為雙語學校，必須有三分之一的課程為雙語教學好康活動省錢王，目前規畫小學便宜網友一致推薦三年級優先實施、國中部從7年級開始，以藝文、健體、綜合領域課程優先實施雙語，讓孩子逐步適應。得知古坑國中小學將轉型成為雙語學校，許多家長都很興奮，陳育琳表示，因位古坑鄉較限量不等人的抗漲為偏遠，當地外師很少，家長想要加強孩子的雙語能力，都要往斗六跑，如今可以在地學習，又不用負擔任何費用，家長都很期待。雲林縣府教育處長邱孝文今天在縣議會總質詢時證實，最快下學年起，古坑國中小學將成為全縣第一所公立雙語學校，國小部、國中部將各有一位外師進駐，並計畫增聘英語專長師資。圖／古坑國中小學提供 分享 facebook
8成海域遭垃圾包圍 紅毛港「酚」超標
【台灣醒報記者謝明晏、宋秉謙台北報導】高雄紅毛港外海發現不明濃稠泡沫，經檢測指出其中「酚」的含量高出標準值兩倍以上。黑潮海洋文化基金會今年五月進行「導航計畫」，發現近八成的台灣海域上漂流了垃圾，其中以新北市的漂流物為全台之最。黑潮海洋文教基金會執行長張卉君表示，海洋保育工作需要中央及各縣市跨部門合作，他期待海洋保護署能盡快建構全民監督及系統性管理的污染防禦網路。
東華大學海洋生物研究所所長孟培傑提及，高雄紅毛港海中的污染物質，多為影響生物內分泌的毒素，目前發現它會造成海螺的性錯亂。這些毒素存積在生物鏈中，可能造成物種滅絕。因為海中的漂流物及毒素太過複雜，若要進一步檢測汙染源，需要用多方面及更完整的人力與研究設備。至於為何會在高雄紅毛港外海檢測出汙染物質「酚」，孟培傑說明，可能是因靠近港口的船隻及附近煉油廠等造質工廠所產生的。
「海中物質的檢測制度及方式，都還未有完善的設備及規劃。」海洋委員會海洋保育署署長黃向文表示，海洋署以往注重用衛星即可清楚明辨的漂浮油物的檢測，而在海域物質的檢測上，台灣目前制定「海域環境監測及監測站設置辦法」，全台設有105個海域環境檢測站，但卻未被列為必須檢測的項目。
談及台海周圍八成都是漂流垃圾的研究，海洋大學海洋事務與資源管理研究生邱靖淳說明，本次研究使用目測法，用目測的方式記錄垃圾以及漂流汙染物的數量。新北市東北角及蘭嶼為海洋飄流垃圾密度最高的地區，邱靖淳說明，這項研究會持續到年底，目標持續追蹤海漂垃圾的分佈與來源。
針對公部門如何協助管理海域保育問題，黑潮海洋文教基金會執行長張卉君批評，主管機關的責任分配至今仍有不少缺漏，行政院海洋委員會的海洋保育署於今年4月份成立後，不少機關跟著改組，海洋污染及海洋廢棄物依照地區領域不同，分別是以環保署主管陸域、海保署主責海域，代表跨域形成的海廢治理仰賴跨部門合作。
張卉君更提到，海洋保育署需負責海洋污染防治業務，但署內並未有隸屬的檢測機構，好比是軍隊將領沒有自己的騎兵，遇到緊急戰事還得向別人調兵，恐導致無法發展長期有系統性的規劃及建立檢驗標準，「近年來民間機關都很重視海、陸域的垃圾問題，相較之下，公部門與主管機關需有更積極作為。」
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